
为积极响应新时代思政教育要求,全力推动思政小课堂与社会大课堂深度融合,近日,一场别开生面、意义非凡的“行走的思政课”实践教育活动在市科技馆火热开展。本次活动以科普体验为独特载体,巧妙融入思政教育内容,旨在激发青少年对科学的浓厚兴趣,厚植他们的爱国情怀,进一步铸牢中华民族共同体意识,为青少年的成长成才注入强大精神动力。

11月13日上午,阳光正好,石拐区一中与喜桂图小学的100余名学生在区教育局的精心组织下,满怀期待地走进科技馆,开启了一场沉浸式的科学探索之旅。报告厅内,“厨房里的科学”实验秀精彩纷呈,瞬间吸引了同学们的目光。当普通杀虫剂遇上明火,瞬间爆燃的场景让同学们瞪大了眼睛;面粉在空气中形成粉尘爆炸的那一刻,更是让全场惊叹不已。这些日常生活中潜藏的科学原理与安全隐患,如同重磅炸弹,在同学们心中激起层层涟漪。大家在惊叹科学神奇威力的同时,也深刻认识到安全知识的重要性,学会了识别与应对常见风险,将安全意识融入到了生活认知之中。

随后,同学们在辅导员的引导下有序参观主展厅。电磁大舞台上的“沿面放电”实验,将高压电转化为绚丽的电弧,引得全场阵阵惊呼;球幕影院中,八大行星的影像在穹顶展开,从水星到海王星,同学们仿佛穿越星际,在震撼中领略宇宙的浩瀚与人类的探索精神。

11月14日上午,达拉特旗白泥井小学67名学生继续参与“行走的思政课”活动。在科学表演台前,25名学生参与了“旋转中的科学”主题科普课程。辅导员老师通过车轮陀螺、茹科夫斯基凳等器材,生动演示了角动量守恒等物理原理。同学们认真观察旋转实验,积极思考现象背后的科学规律,踊跃提出疑问,在互动体验中深化了对力学知识的理解,激发了探索科学的浓厚兴趣。

与此同时,在声光展区,另一组23名学生正专注于“梦幻万花筒”主题课程。辅导员首先为同学们讲解了光的反射与折射原理,引导大家观察奇妙的成像现象;随后,在老师的指导下,同学们亲自动手,利用镜片和纸筒等材料,精心组装属于自己的万花筒。这一过程不仅将抽象的光学知识变得触手可及,更让同学们在创造中深刻理解了其背后的科学原理。

同一时间,科普活动室内的“小小航天工程师——探索火箭的奥秘”课程也同步展开。19名学生在辅导员的带领下,投入到火箭模型的制作中,从认真研究图纸到耐心完成拼接组装,每一个环节都锻炼着同学们的动手能力与团队协作精神。当一枚枚亲手制作的火箭模型最终成型时,成功的喜悦与自豪感洋溢在每位学生的脸上。

活动最后,同学们在辅导员的带领下,依次参观了科技馆各主题展区。他们亲手操作机械传动、电磁探秘等互动展品,将力学、电学等课本知识与实际应用紧密联系起来。在这个过程中,科学原理不再是书本上枯燥乏味的抽象公式,而是变成了可触摸、可感知的生动探索历程。同学们真切地体会到了科学与生活的紧密联系,明白了科学就在我们身边,只要用心去发现、去探索,就能感受到科学的无穷魅力。

本次“行走的思政课”成功地将科普体验与思政教育有机融合,是市科技馆推进“科学 + 思政”融合育人模式的一次重要实践与创新。它打破了传统思政教育的局限,让青少年在感受科学魅力的同时,潜移默化地接受思政教育,实现了知识传授与价值引领的有机统一。

展望未来,包头市科技馆将继续深化“科技 + 思政”融合路径,不断创新内容设计,丰富活动形式。以更加多元的科普活动和更加深刻的思政教育,为培养有理想、有本领、有担当的时代新人提供有力支撑。助力广大青少年在科技的滋养中坚定理想信念,在实践锻炼中茁壮成长,成为推动社会进步、实现中华民族伟大复兴的栋梁之材。
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